结构主义课程论的代表人物是( )。A.布鲁纳B.孟子C.克伯屈D.杜

后现代主义课程论的主要代表人物是美国学者（　　）A.奈勒B.多尔C.杜威D.巴格莱

社会改造主义课程论的代表人物是（　　）A.杜威B.多尔C.布拉梅尔德D.奈勒

存在主义课程论的代表人物是（　　）A.杜威B.多尔C.布拉梅尔德D.奈勒

后现代主义课程论的主要代表人物是（　　）A.奈勒B.布拉梅尔德C.弗莱雷D.多尔

后现代主义课程论的主要代表人物多尔提出了后现代课程的标准 其循环性是旨在（　　）A.发展能力B.使

结构课程论的代表人物是( ) A.布卢姆 B.杜威 C.赫尔巴特 D.布鲁纳