问题
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()是指在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的手段和谋略,它具体体现在教与学的相互
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( )是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。 A.欣赏教学法 B.情境教学法
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()是指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性 使得学生能够主动地学习 以达到对所学知识的理解和掌握。
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双边活动积极是指在课堂教学中既要充分发挥教师的主导作用 又要充分激发学生学习的主动性和积极性 达到师生关系融洽。()
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是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中 将教学活动本身作为意识对象 不断地
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体验式教学是一种师生互动 生生互动的教学 它的特点是:在教学过程中 人人参与 平等对话 提倡民主 开放 ()的学习氛围。