下列关于思维的种类与教师口语的发展对应错误的是()。

指出下列与思维监控能力发展无关的因素（ ）。(A)思维监控能力是对思维本身的监视 控制和调解的能力

以下某教师对7~9年级口语交际教学目标的认识 错误的一项是()。

以下教师对口语交际教学设计的认识 不合理的一项是()。

以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中关于中学写作 口语交际教学的说法有误的是()。

关于口语与书面语 下列说法正确的有( ) A.它们是语言的两种存在形式 B.书面语是第一性的 口语

辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是()