审美能力

美育的功能是（)A、培养审美心胸B、培养审美素质C、培养审美能力D、培养审美趣味

审美素养是写作者在审美经验、审美情趣、审美能力等方面的综合体现。（)

西方的“审美态度”就是中国美学的（)。A、审美心胸B、审美胸怀C、审美精神D、审美能力

审美趣味和审美能力有关系,且可以相互转换。（)

形成小学生审美能力认识基础的是（ ）。A.感受美的能力 B.创造美的能力C.表现美的能力 D.审美

()是指人所具备的审美经验 审美情趣 审美能力 审美理想等各种因素的总和。