美国心理学家奥苏伯尔提出 有意义学习的实质是学习者在新知识和原有知识之间建立______

美国心理学家奥苏伯尔提出，有意义学习的实质是学习者在新旧知识之间建立起__________的

美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）。A.接受学习B.有意义的接受学习

奥苏伯尔提出的有意义学习的三种的同化模式是()。

奥苏伯尔提出 进行有意义学习必须具备的条件有( )。 A.学习材料本身必须具备逻辑意义B.

奥苏伯尔同时提出了人类存在3种主要的有意义学习的类型:一是词汇学习 二是概念学习 三是()。

美国教育心理学家奥苏伯尔曾提出认知结构迁移理论 认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的 有意义的学习中一定有迁移。()