当前位置: 答题翼 > 问答 > 职业资格考试 > 正文
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

衡量一堂课好坏的标准是看这堂课的教学进程对教学目的的达成度 达成度高 则表明上课的质量好;达成度低 则表明上课质量差。()


衡量一堂课好坏的标准是看这堂课的教学进程对教学目的的达成度,达成度高,则表明上课的质量好;达成度低,则表明上课质量差。()

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • 上课是教学工作的中心环节 教师上好一堂课的基本要求是( )。A.教学目标明确;采用多种多媒体技术;

  • 课堂导入是一堂课的起始环节 导入的质量直接关系到课堂教学的质量 下列选项中不属于课堂导人需要遵循的基本要求的是()。

  • 你看完了这堂课多少内容?

  • 一位音乐教师在上《平安夜》这堂课的时候 在教室里点燃了蜡烛 同学们伴着音乐静静走进教室 围坐在一起 倾听音乐 获得体验。请问这位老师运用的是哪种创设情境的教学方法?()

  • 导课是教学组织过程的重要环节 创造出与课堂教学相一致的情境是上好一堂课的基础 为此需遵循一些原则。下列哪一项不属于导课的组织原则?()

  • 在处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容 一般总是关心诸如班级的大小 时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。( )