儿童从出生到成人 他们的身心发展是一个由低级到高级 由量变到质变的连续不断的过程 具有一定的顺序性。()

儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。（)

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