教师提供有助于学生矫正和提高的反馈信息 并教育学生进行自我反馈 以提高学习的自觉性和能动性。()

练习型课件是让计算机充当教师的角色。通常先为学生呈现新的教学内容，然后通过练习，判断学生对知识的掌握情况，根据练习结果为学生提供反馈（补救性教学或者新的学习内容)。（)

教学评价的功能不包括（)A. 为教师提供教学是否有效的反馈B. 帮助学生了解自己在学习过程中存在

教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈 这种途径的理论基础是（ ）A.需要层次

教学过程中反馈为矫正提供依据 矫正为反馈服务。

考试是为了检查学生对知识的掌握程度 也是为教师改进教学提供准确的反馈信息 同时也是使学生了解自己学习情况的有效手段 如果像题干所述 就得不到学生的真实信息。()

学生的()信息是其思维的外化 教师可据此发现学生认知上的不足进而提供有效的反馈。