问题
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学生在学习过程中所表现出来的错误观念。多具有自发性、顽固性、隐蔽性和___________等性
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学生在学习过程中前面所学的知识对后面进行的学习产生干扰,这属于学习过程中的()A、负迁移B、
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训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现 以加深理解的学习策略属于()。A.复述策略B.精细加
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教学目标的表现程度指学生对目标所达到的表现水准 用以测量学生学习结果所达到的程度。()
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()指的是教师对学生在历史学习过程的表现做出记录 从而评价学生参与学习活动的进展和成效。
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通过试卷方式对学生的学习情况进行检测 并以分数或等级的形式表现出来 这体现了评价方法中的()。
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