问题
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地球上的生命是如何起源的?科学家们对这个问题一直探究不止。很多人都达成了一种共识,那就是地
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联系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。
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不管儿童的行为如何,成人要通过尊重、接受、安慰促进其自我价值感的发展是适合儿童发展的早期
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探究一研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征 形成了哪些突出的教学特点?( )
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某儿童8岁 爱探究 好攻击 喜欢表现自我 这是人生发展的()A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发
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教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点 开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题 扩展成为学前儿童科学教育的内容 生成科学教育活动。()