课程目标有五个方面的规定性 它们是:时限性 具体性 预测性 ( )

课程目标有五个方面的规定性，它们是：时限性、具体性、预测性、（)A．操作性和指导性B．指导性和灵活性C

新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参与目标、身体健康目标、____

课程目标有五个方面的规定性 它们是时限性 具体性 预测性 （ ）。

课程目标有五个方面的规定性 它们是：时限性 具体性 预测性 （ ）。

在体育与健康课程的五个领域目标里 各个领域目标又包含哪些方面?

培训课程一般来讲有五个构成要素:学员和环境组成的课程框架;宗旨和目标;内容及其选择范围和顺序;执行模式;()