受训项对培训的参与热情很高 出勤率和教学合作态度好 反映出受训者对培训的()

检测受训者对培训的参与热情和持久性，可了解受训者对培训项目的（）。 A．接受程度 B．

检测受训者对培训的参与热情和持久性，可了解受训者对培训项目的（）。 A．接受程度B．认

参与型培训方法使受训者在与培训对象双方的互动学习，具体包括（）。A.案例研究法B.特别任务法C.头

检测受训者对培训的参与热情和持久性，可了解受训者对培训项目的（）。A 接受程度 B 认知程度C 抵

讲授法的优点表现在（）。A.受训人员能主动参与培训与开发B.可以对多数受训人员进行培训与开发 不必

讲授法的优点表现在（）。A.受训人员能主动参与培训与开发B.可以对多数受训人员进行培训与开发 不必