下列不属于积极心理五阶段法的是()

在使用心理相容法的过程中，下列不属于孩子的心理历程阶段的是（)

对人的心理正常与心理异常进行判别时 下列表达中不属于“标准化区分” 法的内容的是（ ）。 (A)医

在积极心理五阶段法中 处境鼓励阶段中应该学会主动承认和肯定冲突伙伴的()

以下陈述的内容属于积极心理五阶段法的观察和保持距离阶段的是()

以下各项属于积极心理五阶段法的步骤的是()

佩塞施基安认为在积极心理五阶段法中语言表达阶段需要()