产生习得性无助的学生常将失败归因于()
A、难度
B、运气
C、能力
D、努力
习得性无助是指将多次失败无条件地归因于自身冈素的个体,会习得一种自我失控感,认为自己的一切努
如果学生经常将学业失败归因于其自身能力的不足,会产生习得性无助感。()
2012年辨析:习得性无助感与人们对失败的归因无关。
成败归因理论认为 学生常将成功或失败归因于( )。
一位学生成绩总是不好 因此他认为是自己天生能力低 从而自暴自弃 产生了放弃学习的念头。这种现象叫做习得性无助。( )
如果将失败归因于() 会使学生容易放弃 久而久之 就会产生习得性无助感 变得冷漠 听之任之 破罐破摔。