成败归因理论认为 学生常将成功或失败归因于( )。

归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（） A．努力 B．运气 C．能力 D．任务

当学生遭遇失败或取得成功时，教师应该帮助学生形成（）。A．能力归因B．努力归因C．运气归因D．任务难

维纳认为，学生将学习成功或失败归因于什么更可能产生强烈的情绪体验（)。A. 能力B. 努力C. 运气D

当学生遭遇失败或取得成功时 教师应该帮助学生形成（ ）。 A.能力归因 B.努力归因C.运气归因

归因理论认为 人们把自己的成功和失败主要归结为四个方面的因素:即努力程度 能力 任务难度和

当学生取得成功或遭遇失败时 教师应该帮助学生形成( )。A.能力归因 B.努力归因