口语交际教学目标的特征是()。
A、发展性
B、整体性
C、操作性
D、理论性
课堂专项口语交际教学活动中主要的具体工作是:教师引导学生,在口语交际中,理性地认识口语交际
课堂专项口语交际教学活动中主要的具体工作是:教师引导学生,理性地认识口语交际的目标问题、内
口语交际目标的特征主要有()A、时代性B、整体性C、发展性D、可操作性
以下某教师对7~9年级口语交际教学目标的认识 错误的一项是()。
口语交际教学目标的特征()。
关于口语交际教学 下列说法不正确的是( )。A.口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听