教师或儿童就特定的生活情境加以表现 让儿童思考分析情境中所涉及的健康教育问题 这种活动组织方法是()。

生成性课程通常是在特定教育情境下，由教师和学生相互环境中创造出来的，具有组织性。（)

对特定的事物或情境发生恐怖为特征的一组神经症性情绪情感障碍，称为恐怖症。常见的表现形式有：

移情训练法教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地

在情境教学法的运用中 教师创设的情境一般包括生活展现的情境 {pz_填空} {pz_填空} 音乐

教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索 并以解决工作情景中特定的实际问题为主要目的 强

在试误学习的过程中 学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时 联结力量就会增加