科学探究是学前儿童科学教育的核心。()

学前儿童科学教育中，物质科学的内容包括：（)。A、对物体与材料的探究B、日常生活的周围环境中非生

集体教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务 面向全体学前儿童开展的科学教育活动。（

学前儿童科学探究活动可分为集体活动 小组活动 个别活动。()

学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内 创设浓厚的科学学习氛围 为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛 重视儿童及教师科学素养 科学习惯的形成等()

学前儿童科学教育的目标 是根据学前教育的总目标 结合科学教育的特点而确定的 是学前教育总目

目前常用的学前儿童科学教育选编方法是:根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。()