问题
-
施教态度虽不是教育方法本身,但它在很大程度甚至根本上影响乃至制约良好的施教方法的产生与运
-
在形象化的语言作用下 通过学生对语言的物质形式(语音 字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形
-
在形象化的语言作用下 通过学生对语言的物质形式(语音 字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形
-
如何理解学校教育在学校 家庭 社会三结合教育中占主导地位?
-
如何理解“最好的教育是自我教育:自我意识与自我超越”这句话?“我们淹没在网络数据资料(data)的海洋中 却又在忍受着知识的饥渴”。阐述上述现象产生的原因以及解决的策略。
-
在直观过程中 教师通过对一定直观教材的操纵 其效果如何主要取决于学生的()