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陈老师在课堂上不时通过观察孩子们的表情 答问情况 课堂讨论的参与度等来决定是否需要调整自己的教学。这属于( )评价。
陈老师在课堂上不时通过观察孩子们的表情、答问情况、课堂讨论的参与度等来决定是否需要调整自己的教学。这属于()评价。
A、诊断性
B、描述性
C、形成性
D、总结性
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