在上位学习中.新旧观念相互作用的结果总是导致原有认知结构中的有关概念发生实质性变化。

把新的概念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程是 【 】A．上位学习 B．下

在下位学习中 新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。（）

把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位 并使之相互联系的学习过程 称之为( ) A.上位学

在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为()A.同位学习B.上位学

当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念 在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题时 便产生上位学习。()

在自下而上的学习中 新旧观念相互作用的结果 总是导致原有认知结构中的有关观念发生实质性变化。()