经营知识可以理解为知识的()实现 这个价值既包括公益的价值 也包括非公益的价值(商业价值)。A.

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（） A、解释的理解 B字面理解

经营知识可以理解为知识的（)实现，这个价值既包括公益的价值，也包括非公益的价值（商业价值)。A.

（1）据材料一，指出全国人民的“最高利益”是什么？结合所学知识回答：党和政府为实现这个“最高利益”而

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平 其中最高水平是( )A.解释的理解B.字面理解