教师中心式课程不利于幼儿的发展。（)

幼儿园教育评价的三大功能为促进幼儿发展，促进教师成长，促进课程本身的发展。（)

开展幼儿发展评价，有利于教师发展和提高这些基本能力。（)

根据评价对象的不同 幼儿科学教育评价的内容分为（)A.课程评价B.幼儿发展评价C.教师教学评价D.

有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为( )。 A.分科课程B.

幼儿园游戏课程化要求教师根据幼儿兴趣和发展需要灵活生成主题游戏。()

儿童中心课程论注意从活动 经验中学习 有利于培养学生解决问题的能力 使学生身心得到发展。()