依据评价的目的、时间的不同，课程与教学评价分为（)。A.诊断性评价B.常模参照评价C.目标参照评价D.

使课程与教学评价r作更为有效，根据对象发展的进程，根据不同时期有不同进度、目的和重点的

依据不同的标准，课程评价可被分为不同的类型。根据评价的作用和性质，可把评价分为诊断性评价、

按照课程评价（)的不同，可以把课程评价区分出自评价和他评价两种类型。A、目的B、主体C、方法D、性质

依据课程的目的和目标，一般安排在学完该门课程后而进行的评价是指A、终结性评价B、形成性评价C、

课程评价可分为内部评价与外部评价 其划分的依据是（　　）A.评价实施阶段的不同B.评价主体的不同C

课程评价可分为内部评价与外部评价 其划分的依据是（)A．评价实施阶段的不同B．评价主体的不同C．评