2 0 ．冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括 A ．原型定向 B ．原型操作 C ．原型分析 D ．原型内

我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为原型定向、

下列不属于冯忠良经过长期的“结构定向”教学实验而提出的智力技能形成的阶段理论的是（　　）A.原型定

简述冯忠良的心智技能的原型模拟。

冯忠良把操作技能的形成过程分为哪几个阶段?（　　）A.定向一练习一巩固一确定B.调整一定向一确定一

最初的心智技能形成研究者将心智技能形成过程分为5个阶段 这个人是（　　）A.冯忠良B.潘菽C.加里

在研究前人成果及结合实践基础上提出心智技能形成的三阶段说的是（　　）A.潘菽B.加里培林C.瑟斯顿