“非指导性”教学理论的根本指导思想是“以最好的效果，促进学生的一般发展”，即“系统地有目的地在

下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是（)。A.行为主义教学理论B.情感教学理论C.

非指导性教学属于（　　）A.认知教学理论流派B.行为主义教学理论流派C.情感教学理论流派D.哲学取

试述认知教学理论和非指导性教学理论的具体主张及其对幼儿园教育教学工作的启示。

下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是( )。A.行为主义教学理论B.情感教学理论C.

十六大以来 党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 根据新的发

“非指导性教学”的根本目标在于促进人的()。