泰勒课程原理各个步骤中最为关键的一步是（)A、确定课程目标B、根据目标选择课程内容C、根据目标组

泰勒在目标评价原理的基础上，结合课程编制的实践，提出了“课程原理”，可概括为四个步骤或阶段。

泰勒提出的“课程原理”包含四个步骤：（1)确定教育目标；（2)根据目标选择教育经验；（3)根据 目

泰勒提出的课程原理包括四个阶段中 ()是最为关键的一步 且其他步骤都是围绕其展开的。

泰勒在目标评价原理的基础上 结合课程编制的实践 提出了“课程原理” 可概括为四个步骤或阶段。

泰勒提出的“课程原理”包括四个步骤:(1)确定教育目标;(2)根据目标选择教育经验;(3)根据目标组织教

()是决策过程中最为关键的一步。