问题
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课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()。’A.引导B.促进和维持C.反馈D.评价
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课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于()A. 引导B. 促进和维持C. 反馈D. 评价
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课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行 其功能在于( )。 A.引导 B.促进和维持C.反馈 D.
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教学活动是师生() () 共同发展的过程。有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一 应体现(“以人为本”)的理念 促进学生的全面发展。
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教学目标能够发挥应有的作用是有条件的 综合多个实验结果 我们认为教学目标有效的条件是( )。A.学
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美术教学行为中 教师的角色是参与者 合作者 引导者 促进者 控制者 组织者 评价者等。()