老师在讲授直角三角形时 列举了直角在上方 下方 右方 左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角

某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示◣来说明，还用◤、◢、◥、等图示

老师在讲授直角三角形时 列举了直角在上方 下方 右方 左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角

数学老师在教授“直角三角形”的概念时 画出了形态各异的直角三角形 这位教师在教学中运用了（ ）A.

教师在讲授《钱塘湖春行》时 列举了一些描写春天的诗句 不宜采用下列哪一诗句（ ）A. 竹外桃花三两

在直角三角形的教学中 老师呈现了直角三角形的各种变式 主要目的是为了( )。A.激发学习兴趣B.引

某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时 不仅用常见的图示来说明 还用等图示来说明。他在这里