问题
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(2007年4月)研究表明 与学生的知识学习显著相关的是()。A.教师表达的清晰度B.老师思维的流
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学生的知识与学习同教师表达的清晰度( )。A.无关系 B.有负相关C.有利有弊 D.有显著的相关
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研究表明 与学生的知识学习显著相关的是()A.教师表达的清晰度B.教师思维的流畅性C.教师人格特征D
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研究表明 学生的知识学习同教师表达的清晰度有显著的相关;教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有负相关 教师思维的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。()
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直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述 引导学生形成所学事物 过程的清晰表象 丰富他们的感性知识 从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。()
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当学生之前学习的知识不稳定 不清晰时 为增强其稳定性和清晰性 教师应该采用的策略是( )A.比较