托尔曼学习理论的核心是{pz_填空}。

现代学习理论的主要派别有：{pz_填空} {pz_填空} {pz_填空}。

_{pz_填空}和_{pz_填空}是学习策略的核心成分 其中_{pz_填空}是更高级的一种策略 教

“泛智”思想是{pz_填空}教育理论的核心。

学习动机的强化理论是{pz_填空}主义学习理论家提出的 需要层次的理论是{pz_填空}主义心理学在

髙尚的学习动机的核心是{pz_填空}。

托尔曼认为 学习是对完形的认知 是形成{pz_填空}的过程。