显性课程和隐性课程是根据（ )的不同而划分的。 A.课程内容的固有属性 B.学生的学习要求C.课程

根据价值取向的不同 可以把课程资源分为( )A.显性课程资源和隐性课程资源B.校内课程资源和校外

相对于显性课程而言 隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的 非正式的和无意识的学校学习

显性课程的主要特征是计划性 这是区分显性课程和隐性课程的重要标志。( )

显性课程的主要特征是( ) 这是区分显性课程和隐性课程的主要标志

隐性课程虽然与显性课程相伴而生 但它对显性课程教育效力的影响却往往是消极的。()

当显性课程中存在的积极或消极的隐性课程影响为更多的课程主体所意识 而有意加以控制的时候 隐性课程便转化为显性课程。()