教与学的审美性的主要内容包括()。

教与学的过程包括学习过程、教学过程和_________。

教育技术理论与实践的两个主要领域：（)A、教与学的过程B、教与学的原理C、教与学的资源D、教与学的

教与学的要素——教学环境包括了物质环境和{pz_填空}两方面。

在教与学的审美性的整体形象中 ()的审美性是它的“中枢”。

教育过程的主要矛盾是( ) A.教与学的矛盾B.教育者与教育内容的矛盾C.受教育

案例： 教学目标主要站在学生的角度 指向学生学习。规定了教与学的方向 一般从“知识与技能”“过程与