问题
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拆解问题的目标是什么?A、让问题关键点突出B、让问题从描述变成待做事项C、把在问题化小D、所有问
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让受训者同有经验的管理人员一道密切工作,后者对受训者的发展给与特别的注意。该种培训方法称
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历史课上,教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述,然后,提问:“从这两段描述中,可以发
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历史课上 教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述 然后提问:“从这两段描述中 可以发现古
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阅读下列材料 回答问题。一位教师在教学《两条小溪的对话》时 教师让学生分角色表演。有一位学生问:“
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阅读下列材料 回答问题。陈老师在讲完《狐狸与乌鸦》的故事后 让小朋友们分角色扮演。小雨问:“老师