在教师专业发展阶段中 教师在进入正式教师教育之前的阶段叫作____阶段

在幼儿园谈话活动中，当幼儿进入，围绕话题自由交谈，阶段，教师的职责和任务主要表现A教师不必在

教师在其专业发展的（ ）阶段开始对自身的专业发展进行反思。 A. “生存关注” B. “虚拟关注

在教师的专业发展阶段中 ____阶段的突出特点是骤变与适应

根据福勒对教师专业发展过程的研究 教师把关注的焦点投向提高学生的成绩 即进入了()阶段

在教师专业发展中 教师在教育教学工作中的世界观和方法论 以及教师专业行为的理性支点和专业自我

教师在其专业发展的( )阶段开始对自身的专业发展进行反思。A.“生存关注”B.“虚拟关注”C.“自我更新