素质测评的()原则 即要求素质测评对被测评者素质差异的反映要尽可能精确 在允许的误差范围之

教师职业专业化要求教师必须具有较高的职业道德素质，即必须忠诚人民的教育事业、热爱学

社会工作者在工作中会遇到各种各样的情况 这就要求他们必须具有良好的心理素质 即()。

社会工作者在工作中会遇到各种各样的情况 这就要求他们必须具有良好的心理素质 即()。

（)方式是指测评者为了实现既定的测评目标运用相关的测评工具对被测者实行直接测评的一种测评方

要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说 要求都是一致的。不是对某些人特别严格而对另一些人却随便。这是()原则的体现。该原则是保证选拔结果有效的前提。

人员素质测评的针对性原则要求 测评方案所安排的测验内容 测验形式一定要与测验对象的工作岗位 工作方式 工作地点相一致。