柯尔伯格提出了道德发展的三水平六阶段的模式 运用道德两难故事法来进行道德教育。()

请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容。

提出三水平六阶段的道德发展理论的是（)。 A. 埃里克森 B. 柯尔伯格 C. 皮亚杰 D. 班杜拉

柯尔伯格提出了品德发展的三水平六阶段模式，并认为这些发展顺序是一定的，不可颠倒的，各个阶段

柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论 其中三水平是指( )。A.前习俗水平 习俗水平与后习俗水平

科尔伯格釆用对偶故事法研究儿童道德认知的发展 提出了著名的三水平六阶段理论。( )

某大学生之所以每天上课不迟到 是因为怕老师扣分 而不能评上三好学生。根据柯尔伯格的道德发展三水平六阶段理论 该大学生的这种行为处在()。