教师在运用感知欣赏法进行美术教育活动时 正确的做法是( )。

欣赏幼儿同伴作品时，教师可以利用的方法：（)。A、专题性欣赏B、美术活动后的美术作品评价C、活动

运用谈话指导幼儿进行欣赏时，教师自己首先学会与美术作品的对话。（)

美术欣赏活动中 教师教孩子欣赏《绿垫圣母子》（画面内容为圣母抱着婴儿）。当教师问道：“小宝宝在干什

教师在指导儿童进行美术欣赏过程中 应注意从他们的( )特点出发 启发 引导其进行美术欣赏。A.

实习作业法是指根据教学任务要求 学生在教师指导下存校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动 以帮助学生掌握知识 形成技能技巧的方法。()

()是运用感知 经验对美术作品进行感受 体验 联想 分析和判断 获得审美享受 并理解美术作品与美术现象的活动。