2~3岁幼儿掌握的词汇中 数量显著增加的是( )A.名词B.动词C.形容词D

3—6、7岁即幼儿期是人一生中词汇数量增加最快的时期，其中3—4岁和4—5岁是词汇量飞跃发展的时期

幼儿词汇的发展有如下特点（　　）A.词汇数量迅速增加B.一般先掌握实词 再掌握虚词C.对词义的理解

3—5岁幼儿常常自己造词 出现“造词现象” 这说明（） A. 儿童词汇贫乏 词义掌握不确切 B.

2-6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加 掌握词汇的先后顺序是名词 动词 形容词。()

3～5岁幼儿常常自己造词 出现“造词现象” 这说明()。A．儿童词汇贫乏 词义掌握不确切B．儿童的词汇量

2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加 词类范围不断扩大 该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是( )。