美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为多个层次 最低层次是()(2013年5月)

美国教育学家布卢姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若干个层次。其

美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是（）。 A．理解 B．应

布卢姆的教育目标分类系统中 认知目标由低到高分为()

美国教育学家布卢姆将教育目标分为（ ）。A.认知B.情感C.智力技能D.主

美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次 最高层次是（ ）。A.理解B.应用#

美国教育学家布鲁姆提出了“教育认知目标分类学” 将认知目标由低到高分为若干层次 其中包括（ ）。A