属于奥苏伯尔认为的学习内部动机的是()A.成就内驱力B.自我提高内驱力C.交往内驱力D.认知内驱力

奥苏伯尔强调的是（　　） 并认为这是学生学习的主要形式A.机械的接受学习B.机械的发现学习C.有意

奥苏伯尔认为学习动机可以分为（）。A.远景性动机B.近景性动机C.认知内驱力D.自我提高内驱力E.

奥苏伯尔认为学习动机可以分为（）。A.远景性动机B.近景性动机C.认知内驱力D.自我提高内驱力E.

简述奥苏伯尔学习情境中的学习动机理论。

简述奥苏伯尔学校情境中的学习动机理论.

奥苏伯尔认为 在学生的学校学习动机中 附属内驱力表现最突出的时期是( )。 A.小学低年级