—名4岁幼儿听到教师说“一滴水 不起眼”结果他理解成了“一滴水 肚脐眼”这一现象主要说明幼儿

‍‍ —名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”这一现象主要说明幼儿‍‍

A、听觉辨别力弱

B、想象力非常丰富

C、语言理解凭借自己的具体经验

D、理解语言具有随意性