关于学前期儿童性格的形成和发展 不正确的说法是（ ）。A.儿童的性格尚未表现出明显的个别差异###S

在学龄前期，（）儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。 A．强化 B．适当淡化 C

生物因素和社会因素是学前儿童心理发展必不可少的条件，统称为客观因素，下列关于客观因素描述不正

在家庭诸因素中，对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是（）。A．家庭结构B．出生顺序C．家庭的

适当淡化幼儿的性别角色和行为，对儿童智力发展和形成男女双性化性格是有利的。（)

在学龄前期 （ ）儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。 A.强化

关于学前期幼儿性格的形成和发展 不正确的说法是（ ）