在有意义的学习中 学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。( )

教师资格考试：认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的，有意义

认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的，有意义的学习中一

在有意义学习中 学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。

在有意义学习中 学习者认知结构中原有的适当观念起关键作用。()

美国教育心理学家奥苏伯尔曾提出认知结构迁移理论 认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的 有意义的学习中一定有迁移。()

有意义的学习既受学习资料性质的影响 也与学习者自身原有的认知结构有关。()