郑老师收集矿泉水瓶 报纸 纸箱 塑料绳等材料 并改造成适合幼儿的教学材料。郑老师的行为具有( )

郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料。郑老师的行为具有()。

A、环境创设的能力

B、随机教育的能力

C、教学反思的能力

D、教学生成的能力