过程模式是指课程的开发是一个连续不断的研究过程 并贯穿着对整个过程的评价和修正 整个 过程的核心人

乡土教材的开发模式有过程模式、情境模式、多元文化课程教育模式。（)

课程开发是一个线性过程。（)

校本课程的开发程序是一个固定的模式。 （ ）

课程开发模式上 泰勒主张过程模式。()

乡土教材的开发模式有过程模式 情境模式 多元文化课程教育模式。()

美国课程论专家泰勒在《课堂与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( )。A.过程导向模式###