{pz_填空}是课程资源的核心和主要组成部分。

课程标准一般由{pz_填空}和{pz_填空}两个基本部分构成。

教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分 一般表现为课程标准 {pz_填空} {pz_填空}

潜在课程也称{pz_填空} 其主要特征是潜在性和{pz_填空}。

课程改革和实施的基本单位和核心 是{pz_填空}。

学生既是课程资源 的{pz_填空} 又是课程资源的{pz_填空}。

为使课程资源的筛选机制更好地发挥作用 必须注意{pz_填空}原则和{pz_填空}原则。