()是指选择符合儿童学习特点的生活经验 把富有教育价值的生活内容纳入教学中 使幼儿园教学活动具有生活的气息和意义。

从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（）。A．社会经验B．直接经验C．间接经验D．生活经验

从教学过程的特点看 学生认识的主要任务是学习（）。A.社会经验B.直接经验C.间接经验D.生活经验

如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验 那么他们在选择课程内容时 必然会（)。A.关注幼儿

()是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型 它是把学科体系改造为儿童的经验体系 使之既贴近儿童生活实际 又不失系统性

儿童中心课程论注意将学习与生活环境密切联系 将生活 经验 社会课题和其他丰富的内容吸收到学校课程中来 有利于丰富学校的教学内容。()

不同年龄的幼儿由于其学习特点及生活经验积累的不同 材料的选择与投放也应不同 特别是材料的数量 摆放的位置等都应有所区别与侧重。()