有关主题数学教育活动设计方法的思考包括()。

关于活动区数学教学活动设计的思考包括()。

有关幼儿园“单一科目”数学教学活动设计思考表现在()。

《数学课程标准》中所说的“数学的基本思想”主要指:数学()的思想 数学()的思想 数学建模的思想。学生在积极参与教学活动的过程中 通过独立思考 合作交流 逐步感悟数学思想。

义务教育阶段数学课程目标分为总体目标和学段目标 从( )等几个方面加以阐述。①知识技能;②数学思考③问题解决④情感态度⑤过程方法。

一位幼儿教师在组织主题活动时 把教育目标 教育内容 教育方法和教育手段之间的联系和相互作用都考虑在内 这反映了幼儿园主题活动的( )特点。

教师或儿童就特定的生活情境加以表现 让儿童思考分析情境中所涉及的健康教育问题 这种活动组织方法是()。